つまみ読み

認識論と存在論を子どもたちの発話からどうとらえていいのか、あちこち漁っていたら、

にわかにHolzmanが気になって、図書館で、The End of Knowing-A new developmental

way of learning, Newman. F & Holzman, L. を見つけて、つまみ食いならぬつまみ読み。



その中のポストモダニズム批判の記述の中に、三人のアンファン・テリブルとして

マルクス、ヴィゴツキーに列べてウィトゲンシュタインが挙げられていました。



ただでさえアップアップしているのに、これ以上難しいことに手を出すのは

控えようと思っているのですが、気になる気になる。

活動理論と直接関係ないんですが、彼方此方で名前が散見されるので、

ちらっとだけウィキペディアで読んでみました。



天才で人付き合いがへたで、ついに世を捨ててノルウェーの山小屋に

1人こもってしまったり、庭師をしたり、自殺願望に苛まれたり、

生きづらそうな人です。提出した論文が規定にのっとっていないと

拒否されて、何でそんな規定があるんだ、と激怒したり。

でも、そういう才能を認める人がちゃんといて、その思想が

埋もれてしまうことがなかったのは、社会にとって幸運なこと。



権威や権力に惑われされない、本物を見極めることができる人に

なれたらなあ、と思いました。が、またそういう人たちも、

世の中の潮流に逆らって生きなければいけないので、

それはそれで大変。お金も仲間も必要ですし。



もう一冊、修論とはこれも関係なく、「ハーバーマス

ーコミュニケーション行為」中岡成文著、もつまみ読みしています。

この人も、若い時に空気が読めなかったらしく、研究所の上司を

怒らせるような論文を書いて首になったりしています。



二十四才でハイデガー書評を書いたりしている。ハイデガーと

当時の知識人たちがナチスを支持して政治的に

偏ったことについて、モノローグ的な伝統を打破しようと

して、対話性に訴えるかわりに、実存主義的な別のモノローグに

陥ったと看過しているようです。


あ、そういえば、教えてもらったハンナ・アーレントの映画を

紹介したら、大人の女性達から私も気になっていたという人が出てきて、

見に行くことになりました。楽しみです。