要するに、発語行為、発語内行為、発語媒介行為ということなんです。
バフチンの、声、というのにもつながっていると思うし、
色々、カリキュラムなどにもつながっていると思う。
一介の町の自宅で英語を教えているに過ぎない個人が、
カリキュラムとか、教育とか、とか教科書とか、政策とか。。。諸々
そんな大それたことを論じるにはあまりにも未熟すぎる。
あくまでも自分のフィールドと生徒たちと付き合う中で確信があることしか
よりどころにできないし、するつもりもないのです。
どうなるのだろう。自分の博士論文。先輩のをぼつぼつ読み始めて
いますが、とてもとても、あんなふうに広い世界に応用可能な
論文など書けるとは思えないです。
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