概念 フレーム

今週の授業で、フレーム、というキーワードが出てきました。

フレーム、という概念、猿がもう一匹の猿をたたく、

攻撃でなく冗談だと分かっていてふざけ始めるそれが可能なのは、冗談だというフレーム

が分かっているから、です。

それにインスパイアされて色々湧き出てきたこと。

国語は、文学に、文学は、生き方、世界観、人生観につながる。

外国語もそうであればよいけれど、外国語で文学につながっていけるのはごく稀、

昔は英語は教養につながり、文学に繋がっていた。(東京大学の寺？さんの博士論文)

外国語は、言語に、文化に、他者につながる。

その中でも他者の言葉を領有することによって、発話する、ということが可能になる。

第二言語を修得するのは、発話によってのみ可能である。

それでは、どのような活動が、日本の中学生に発話を可能にさせるのか。

まず、学びのフレームを変えること。英語の習得は知識の獲得のみである、

というフレームを、英語の習得は、他者の声を借りてそれに自分のアクセントと志向

を住まわせ、自分のものにする、つまり、他者のことばと声を領有することである、

というフレームを共通にする。

ミクロに発話をみる。

マクロにフレームの形成をみる。